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阅读下文,完成下面小题...[高三][语文]

2021-12-21   答题:高三语文(东老师)

【题目】阅读下文,完成下面小题。

永州万石亭记

柳宗元

永州崔中丞万石亭记御史中丞清河男崔公,来莅永州。闲日,登城北墉,临于荒野藂翳之隙,见怪石特出,度其下必有殊胜。步自西门,以求其墟。伐竹披奥,欹侧以入。绵谷跨溪,皆大石林立,涣若奔云,错若置棋,怒者虎斗,企者鸟厉。抉其穴则鼻口相呀,搜其根则蹄股交峙,环行卒愕,疑若搏噬。于是刳辟朽壤,翦焚榛,决浍沟,导伏流,散为疏林,洄为清池。寥廓泓渟,若造物者始判清浊,效奇于兹地,非人力也。乃立游亭,以宅厥中。直亭之西,石若掖分,可以眺望。其上青壁斗绝,沉于渊源,莫究其极。自下而望,则合乎攒峦,与山无穷。

明日,州邑耋老,杂然而至,曰:“吾侪生是州、艺是野,眉厖齿鲵。未尝知此。岂天坠地出,设兹神物,以彰我公之德欤?”既贺而请名。公曰:“是石之数,不可知也。以其多,而命之曰万石亭。”耋老又言曰:“懿夫公之名亭也,岂专状物而已哉!公尝六为二千石,既盈其数。然而有道之士,咸恨公之嘉绩未洽于人。敢颂休声,祝于明神。汉之三公,秩号万石,我公之德,宜受兹锡。汉有礼臣,惟万石君。我公之化,始于闺门。道合于古,佑之自天。野夫献辞,公寿万年。”

[注]①崔公:崔能,坐为南蛮所攻,陷群邑,为永州刺史。②藂翳:草木繁盛的样子。③企:站立。④厥:其。⑤眉厖齿鲵:眉毛花白,齿落更生细齿。形容老寿。

1第一段主要写了万石亭建造的_____________

2在建万石亭之前,崔中丞做了哪些准备工作?(用原文回答)

3作者写第二段对话的目的是_________

4对文章的理解不正确的一项是

A.永州城北石林是中丞崔能偶然发现的。

B.万石亭的美景连当地百姓都赞叹不已。

C.众都认为万石亭是来自上天的恩赐。

D.崔中丞时被贬此地,人们为他鸣不平。

5从语言特色的角度赏析文中划线句。

【答案】

1】    缘起    经过   

2于是刳辟朽壤,翦焚榛,决浍沟,导伏流,散为疏林,洄为清池。

3赞颂崔公的德行和功绩,为他被贬感到遗憾和不平。

4C

5准确运用比喻的修辞,使写景生动形象,给人身临其境之感;句子两两对应,形成对偶,使用整句,气势磅礴的展现出此地奇特美好的景象。也让人体会出当时人们的惊喜之情。

【解析】

1本题考查学生理解并概括文段内容的能力。解答此类题目,首先翻译文段并确定陈述主题,然后抓住关键词句理清层次,最后归纳整理组织答案。本题题干要求中明确提示“第一段主要写了万石亭建造”,依据原文语句“步自西门,以求其墟”“于是刳辟朽壤,……”“乃立游亭”,可知第一段主要写了万石亭建造缘起和经过。

2本题考查学生理解文章内容,筛选信息的能力。解答此类题目,首先要认真审读题干要求,然后回归原文锁定答案涉及的内容区间,最后思考并筛选出所需内容。本题题干要求回答“在建万石亭之前,崔中丞做了哪些准备工作”,答案应该在第一自然段发现胜景之后,正式建亭之前。再结合重点提示词“于是”即可确定答案位置,题干要求直接用原文语句回答,这就比较容易了。

3本题考查学生理解文章内容,探究作者写作目的的能力。解答此类题目,首先要翻译文段并理解其写了什么,然后结合内容特点找出关键语句,最后结合全文语境、创作背景等认真思考揣摩其写作目的。本文第二段是写州邑耋老和崔公在建亭之后的对话,其中“以彰我公之德欤”“然而有道之士,咸恨公之嘉绩未洽于人”“敢颂休声,祝于明神”“我公之德,宜受兹锡”“道合于古,佑之自天”的语句,字里行间都洋溢着对崔公的德行和功绩赞颂,对他被贬的遗憾与不平。

4本题考查学生理解文章内容,概括中心意思的能力。能力层级力分析综合C。解答理解文言文内容的题型要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。本题C项“众人都认为万石亭是来自上天的恩赐”说法有误。依据原文第二段内容可知州县有声望的老人认为这个地方,是上天设置出来彰显崔公的德行,而非万石亭是来自上天的恩赐。

故选C。

5本题考查学生赏析句子语言特色的能力。解答此类题目,首先要理解句子的内容,把握句子特征;然后从关键词语、修辞手法、句子结构、句式特点、表达方式、思想情感等角度进行分析;最后指出其表达效果。本题中所赏析的句子,从内容上看是描写崔公探寻到的永州的胜景。此句中使用比喻的修辞,运用整句进行描写,生动形象的写出景之奇特,给人如同置身其中的真实感,并仿佛感受到当时人们发现胜景的惊喜。

参考译文:御史中丞崔公是清河人,贬为永州刺史。闲暇的日子,(崔中丞)登上北边的城墙,观望到荒野上繁盛的树木之间,有怪石格外突出,忖度下面一定有特别的胜境。于是从西门走出去寻找怪石的所在。他们砍倒竹子从靠近水边的地方,侧着身子走进去。(走近那里发现)溪水穿越绵延的山谷,山谷中全是矗立的大石,疾流的溪水像天上奔跑的云彩,山谷中的石头错落着好像是摆放的棋子,有的石头威武如猛虎争斗,有的石头耸立如疾飞之鸟。挖出那洞穴,如同鼻口张开,探寻到洞的深处,那石头如同动物的蹄子大腿交相屹立,绕洞行走,奇异的景致特别使人惊愕,那石头好像要与人搏击,好像要将人吞噬。(这个时候,崔公让人)砍荆棘掘朽土,割掉并焚烧丛生的杂草,挖掘山间的水沟,疏导潜行于地下的流水,砍伐密集的树木使之分散成为疏林,疏导水流使水回旋形成清池。高远空旷的天空下池水清澈,如同造物者一开始就懂得分辨天地阴阳之气,将奇景呈现在这个地方,这里的奇景不是人力可以做到的。于是(崔中丞)建造游亭,又在那中间建造屋宇。面对亭的西边,(看到的)奇石如同胳肢窝一样分摆两边,可以互相眺望。亭子上方是青色的山壁陡峭险峻,隐藏深远,不能探究到它的尽头。从下往上望,青崖像聚集的山峦连绵不尽,同山一样没有边际。

第二天,州县有声望的老人纷纷到来,老人们说:“我辈生长在这个地方,在这片田野上耕种,现在眉毛花白,牙齿稀落了,(如此年老)都不知道有这个地方。难道是天上掉下来,地上冒出来的,还是上天设置出这等神奇的东西用来彰显崔公的德行?”祝贺完毕就请崔公为亭子命名。崔公说:“这些石头的数量,多得不可得知。我因为石头之多就给它取名叫万石亭。”老人们又说:“您为亭子起的名字真是美好啊,然而难道只是描绘石头而已!您曾经六次担任俸禄为二千石的官,(加起来)已经超过了万石。但是,有识之士,都为您的嘉绩没有滋润给更多的人而遗憾。现在我们冒味赞颂您美好的名声,向神明祷告。汉朝的三公,俸禄号称万石。崔公的德行,应该享受这样的赏赐。汉朝有礼的臣子,就是万石君。崔公的教化,也是从家庭开始。思想与古代贤人相合,有来自上天的保佑。村野之人献上文辞,祝您长寿万年。”

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