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适合人群
2-6岁学龄前儿童
学习目的
学员在真实环境中用英语自由畅谈，让英语成为生活的一部分。
上课时间
自由安排、晚班、周末、全日制
课程特色
幼儿启蒙英语以世界最大出版集团——培生教育出版集团专门为亚洲国家4－6岁幼儿学习研发出版的英语系列教材主线，遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，融入多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作教学，教学活动的设计多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。教材体系过渡平缓，螺旋上升的学习模式，让孩子循序渐进自然习得语言。通过多元化教学方法， 提高孩子的认知能力，让孩子在预设的真实生活场景中学习并使用新词汇，通过生动有趣的故事学习语言结构，提升孩子的学习兴趣，培养语感，奠定扎实的英语基础，让孩子从小自信开口！遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，融入多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作教学，教学活动的设计多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。
课程介绍
主题内容（Topic）：学习主题以幼儿的认知规律为基础，从幼儿自身的探索认识到对近身环境，如家庭，教室的探索认识; 再到对周围环境，如社区，城镇，农场的探索认识。从Level1到level3的主题内容在知识和语言上呈现螺旋上升模式，帮助幼儿逐层建构。例如，Unit 2，从一级到三级的主题内容分别是My Class – My School – At School，认知范围逐渐扩大加深，语言能力逐级递升。词汇与句型（Vocabulary& Sentence Structure）：主题词汇量300+；动作语块200+；句型结构40+；复现率（复现词汇句型量 / 总词汇句型量） = 30%。跨学科项目（Cross-Curricular Project）:艺术、科学、数学、社会科学、健康教育、安全教育等，以项目教学法完成学习体验，培养多元认知。价值观养成（Value）： 通过观察与体验式学习，培养幼儿正确的做事方法，建立正确的价值观与社会认知。如有礼貌的提问(ask nicely)，帮助他人(help others), 分享（share），游戏安全(play safely), 按天气穿衣服(dress for the weather)等。自然拼读（Phonics）：学习首字母发音，短元音，长元音，元音组合及辅音组合的发音。加上常用字（Sight Words）的学习，为实现流利阅读打下良好的基础。