【答案】范文：捍卫英烈权益，传承英烈精神

四川凉山发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通通讯不便，当地州县立即投入689人现场实施灭火工作，而在扑火人员转场途中，受风力风向突变，遇山火爆燃，30名扑火英雄遇难。而在全国人民沉浸在无比悲痛之中，一网友却在谩骂救火英烈，玷污其英灵，遭到众网友的痛斥。可见，我们应依法捍卫英烈权益，传承英烈精神。

依法惩治，捍卫英烈权益。扑火人员冒生命危险上山扑火，他们为人民舍生取义，而一些人在家中毫不感恩之心，还谩骂他们，辱没英灵，究其根本则是孟子所说的人有“四心”：“恻隐之心,仁之端也；羞恶之心,义之端也；辞让之心,礼之端也；是非之心,智之端也。”

而人无“四心，非人也。”不负责任的一顿“愤青”，胡言乱语，自以为互联网是法外之地，其实不然。年前“暴走漫画”利用英烈形象作文章并嘲笑他们，对英烈的大不敬，既损害了英烈的合法权益，也走上违法犯罪道路。消防员作为世界最危险职业，他们受岗敬业精神与舍己为人的高尚品质理应被人尊重歌诵，用“英烈保护法”捍卫其尊严。因此，学习英烈奉献和牺牲精神，面对对英烈侮辱谩骂，应心怀正义挺身而出，捍卫英烈的尊严与权益。

尊重英烈，发扬精神。正是因为扑火人员的敬业爱岗精神与舍己为民的高尚品质，才使得山火没有漫延，伤及人民。中国发展与人民平安生活都是由英烈用血肉之躯捍卫的。刘胡兰宁死不屈，受尽严刑拷打也不泄露秘密；黄继光英雄烈士保护法用身体挡住枪口为战友争取机会，英勇牺牲；雷锋助人为乐，无私奉献。这些英烈的艰苦奋斗，宁死不屈的崇高精神是中华民族自强不息精神的延续，理应被尊重与发扬，让英烈精神永驻我们心中。

继承传统，为国奉献。长征万里犹未尽，抛头洒血需英雄。安邦定国栋梁在，国家昌盛民族兴。传承英烈精神，每人都应尽一份力。艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于助人；努力学习，坚持不懈，完成英烈们的遗志，为祖国更好地发展奉献力量。怎能忘中印边境詹娘舍哨所的守护神，怎能忘开山岛王继才夫妇，怎能忘“两弹一星”功勋者，怎能忘无名英雄......

遵纪守法，自觉捍卫。青少年应自觉捍卫英烈的尊严与权益，面对有损英烈形象的事情要及时制止，学习并传承英烈的高尚品质，努力学习，为祖国发展尽一份力，争一缕光。

正如领袖指出“实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。”没有英雄的民族是可悲的。因此，捍卫英烈权益，传承英烈精神，没有旁观者。为正义站岗，不为邪恶买单。

岁月静好与负重前行。

【解析】

本题考查学生材料作文的写作能力。此类材料作文把一个生活事件再现出来,考生必须凭借自己的理解能力、感情倾向、认知水平、判断标准来分析思考，提炼观点，确定立意。本题是一则新材料作文，核心事件是四川凉山大火中消防员遇难引发的社会反响，尤其是出现辱骂救火英雄的言论。审题难度不大，只要抓住主体事件来分析即可。材料本身也有明显的观点倾向性：从“全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄”、“目前，警方已锁定嫌疑人。2018年5月1日实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法？已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的‘利器’”看出，对辱骂英雄言论的做法零容忍，有明确的立意方向。需要注意的是，材料的重心不在于如何讴歌英雄，而在于面对英雄逝去的态度，是缅怀，是致敬，更是学习，是捍卫。据此，考生可以批判玷污英雄的败类，致敬和平年代的英雄；可以写捍卫英雄荣誉，在平凡岗位上践行英雄事迹；还可以反观社会，剖析麻木冷漠者的灵魂，为民族正根。

参考立意：1、一个不尊重英雄的民族没有未来；2、传承英烈精神，没有旁观者；3、为正义站岗，不为邪恶买单。

参考素材：1、一个没有英雄的民族是可悲的民族。郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”几千年来，中华民族涌现无数英雄，他们的精神鼓舞一代代人，成为激励民族奋进的精神财富。那么，在英雄唐博英魂归故里人们万分悲痛时，竟然有人在网上侮辱谩骂英烈。互联网非法外之地，言论自由不等于违法。无耻行为受到网民的斥责，《中华人民共和国英雄烈士保护法》，捍卫英烈权益，承传英烈精神的有效“利器”。

2、时代需要英雄。各个时代，都需要英雄；各个岗位，都需要英雄冲锋陷阵。阿里公司有名叫吴菊萍的女英雄，她发现从十层楼高摔下的四岁小孩，毫不犹豫跑上去，在千钧一发之际双手抬起，孩子得救了，自己却双臂粉碎性骨折，这是见义勇为的高尚品质。30米高，速度为25米每秒，相当于“飞人”博尔特速度的十倍。如果砸到身上，必死无疑。我想，弱女子吴菊萍，用双手托起的不仅是跌落的小孩，而是麻木冷漠中的人心，托起的是国家与民族的希望。可见，时代需要英雄。

3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。中国人民从来都不缺乏保卫和平、打击邪恶实力的勇气。人民解放军和武警官兵，就是人民的保护神。登封市公安局局长任长霞，解决多起积案，在办案途中不幸遭遇车祸去世，年仅四十岁，被评为感动中国“警界女神警”；长期担任中国驻中东大使孙必干，于花甲之年临危受命，他在战火中奔波，游走斡旋于，不顾死亡的威胁……无数英雄用自己的汗水青春，甚至是生命换来中国的安定。作为一名中国人何等自豪？我们有何理由不提升自己，见贤思齐而向他们学习呢？

结构示例：“捍卫英烈权益，传承英烈精神”。开篇引材料，亮明观点。主体由四个分论点组成：依法惩治，捍卫英烈权益；尊重英烈，发扬精神；继承传统，为国奉献；遵纪守法，自觉捍卫。结尾引用领袖的话，回扣观点。