【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在该词下面写出修改后的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Last Saturday my classmates and I went to the park nearby.We went there not for amuse but to take part in voluntary labor.
We got there at 9:00.We were dividing into three groups and then began working separate.The students in Group One collected the litter leave about by tourists.The task for Group Two was cleaning the bench.The group I was in get to the Children’s Playground and wiped all the equipment clean.They worked very hard.At 11:00,all the work was finished and park looked much more beautifully.Although we were tired, but we felt happy because we had done a good deed.
【答案】1.amuse→amusement
2.dividing→divided
3.separate→separately
4.leave-→left
5.bench→benches
6.get-→got
7.They→We
8.park前加the
9.beautifully→beautiful
10.but删去
【解析】
本文是一篇记叙文。上周六我们班到附近公园去义务劳动,努力工作一上午,累却快乐。
1.考查名词的用法。句意:我们去那儿不是为了娱乐而是去参加义务劳动。 for 是介词,后面应该用名词形式,将amuse改为amusement。
2.考查动词的被动语态。句意:我们被分成三组,然后开始分头工作。be divided into意为“被分成……”,是固定搭配,故改dividing为divided。
3.考查副词的用法。句意见上题解析。修饰working ,应用副词,故改separate为separately。
4.考查过去分词作后置定语。句意:第一组的同学搜集游客丢的垃圾。此处leave与litter是动宾关系,应用过去分词作后置定语,故改leave为left。
5.考查可数名词的复数。句意:第二组的任务是清洁长凳。bench是可数名词,根据语境,此处应用复数。故将bench改为benches。
6.考查动词的时态。句意:我所在的组到达儿童游乐场把那些设施搽拭干净。get在此句中做the group后的谓语动词,根据上下文,此处应用动词的过去式。故改get为got。
7.考查代词的用法。句意:我们工作得很卖力。根据上文可知,作者也参与了劳动,此处应用“我们”。故将They改为We。
8.考查定冠词的用法。句意:11点的时候,所有的活计都干完了,公园看起来漂亮多了。the park是可数名词,此处表特指。故在park前加the。
9.考查形容词的用法。句意见上一题解析。look是系动词,后面跟形容词作表语。故改beautifully为beautiful。
10.考查连词的用法。句意:虽然我们很累,但却因为做了一件好事而很开心。although 与but不可在一个句子中使用,故删去but。
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