【答案】

【1】C

【2】A

【3】B

【4】C

【5】D

【解析】

【1】试题分析： 本题考查理解文言实词的能力。解答时，首先要了解“假”的多种意思，然后根据句意语境进行筛选。

“假”为多义实词，可以根据后面的成分来判断意思。“舆马”为名词，可以判断“假”为动词，排除A、D两项；然后用代入法，判断哪个意思更合乎语境。故选C。

【2】试题分析：本题考查理解文言虚词的能力。解答时，要了解焉的多种意思，然后根据句意语境进行筛选。

 “焉”为多义虚词，有助词、代词、兼词等词性，可根据它前面的词的词性来判断。“兴”为不及物动词，所以排除B和D的代词义项；前面讲到了具体的位置“山”，所以“焉”理个解为兼词“在那里”更准确。故选A.

【3】试题分析：本题考查理解文言实词的能力。解答此题，可根据前后文推测印证。

槁暴是晒干的意思，根据后面的意思不复挺者不在挺直了，所以前面是因为晒干变得弯曲了；也可用代入法，将四个义项带入原句，只有B项能表达合乎道理的意思。故选B。

【4】试题分析：本题考查理解文言实词的能力。解答此题，可以根据原文中的上下句判断。还可首先判断功字的解释。

这句话的意思是劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。驾，马拉车一天所走的路程叫“一驾”。

【5】试题分析：本题考查理解文言实词的能力。可以通过和其词性相同的字词来判断，另外还可采用代入法进行排除。

“非能水也，而绝江河”意思是并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。“绝”和前面的“水”照应。故选D。

文言实词平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

参考译文：

君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。木材笔直，合乎墨线，但是(用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利，

君子广博地学习，并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）；我曾经踮起脚向远处望，（却）不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见；顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没 什么 不同，（只是君子）善于借助外物罢了。堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能到达，）它的成绩来源于走个不停。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水，这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。