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阅读下文,回答问题 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上...[八年级][语文]

2021-12-09   答题:初二语文(顾老师)

【题目】阅读下文,回答问题 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
(1)“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的两句有必然的因果关系吗?作者为什么这样说?
(2)“这一声”指的是什么?作者觉得刺耳的原因又是什么?
(3)“他们何尝不酒醉似的喝彩”,简析“何尝不”表达效果?
(4)“但在那时那地,我的意见却变化了”联系全文,“变化了”的具体内容是什么?变化原因是什么?

【答案】
(1)“中国是弱国”与中国人是“低能儿”之间没有因果关系;作者这样说,突出这种逻辑的荒谬,表达了作者自尊心受到伤害无比愤怒的心情,也反应了一个弱国子民的心酸。
(2)指“万岁”声;作者思想受到极大震动,民族自尊心受到严重伤害以及难以抑制的激愤。
(3)“何尝”与“不”连用,以反诘的语气说明“他们”无一例外地幸灾乐祸﹑麻木不仁,强烈表达了作者因国人精神麻木而极其沉痛的情感。
(4)弃医从文。原因:一是匿名信事件,二是看电影事件;三是爱国的情感;第一件侧重写弱国国民受歧视,从而激发作者立志使自己的祖国强大起来,第二件事写老百姓不觉悟,这是造成中华民族衰弱的重要原因,这两件事是他认识到凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只是做无意义的看客。
【解析】(1)此题旨在考查学生对句子的理解能力,要求结合具体语境和写作背景加以分析、体会作者的写作意图。从前文看,作者这样说的背景是在日本“爱国青年”的质疑和寻衅时发生的,当时日本“爱国青年”具有狂热的军国主义思想,并对积贫积弱的中国和中国人民打心里瞧不起,使作者感到无比气愤,所以才这样说。
(2)第一问是考查词语的指代义,一般往这个词的前边找,离这个词最近的一句话或几句话,找到后代入句子,看是否合适来确定。第二问,那时学生们正在看电影,而且在看中国人在给俄国人当侦探是被日本人给捕获了,作为日本人当然认为是一种胜利,而作为中国人当然是一种耻辱,当听到日本学生叫万岁并鼓掌时,作者心里很不好受,听起来当然刺耳了。因为这使得鲁迅强烈的民族自尊心受到了伤害,所以鲁迅觉得这些日本人发出的欢呼时刺耳的,说明了鲁迅的爱国情怀。
(3)此题考查词语的含义。这个“何尝不”,其实是一种用反问的方式来写肯定的句式,意思也就是他们也就是在酒醉似的喝彩。更能表达作者因国人精神麻木而极其沉痛的情感。
(4)本题考查筛选文章信息的能力。结合文章的内容来概括即可。“我的意见”指学习医学,走科学救国的道路。“变化”指的是弃医从文。在仙台医学院讲堂里看电影,电影中日本人枪毙中国人,周围还有许多中国人围观,还高呼“万岁”,使得鲁迅认识到凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只是做无意义的看客,因此弃医从文。
故答案为:(1)“中国是弱国”与中国人是“低能儿”之间没有因果关系;作者这样说,突出这种逻辑的荒谬,表达了作者自尊心受到伤害无比愤怒的心情,也反应了一个弱国子民的心酸。(2)指“万岁”声;作者思想受到极大震动,民族自尊心受到严重伤害以及难以抑制的激愤。(3)“何尝”与“不”连用,以反诘的语气说明“他们”无一例外地幸灾乐祸﹑麻木不仁,强烈表达了作者因国人精神麻木而极其沉痛的情感。(4)弃医从文。原因:一是匿名信事件,二是看电影事件;三是爱国的情感;第一件侧重写弱国国民受歧视,从而激发作者立志使自己的祖国强大起来,第二件事写老百姓不觉悟,这是造成中华民族衰弱的重要原因,这两件事是他认识到凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只是做无意义的看客。
 

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