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阅读下面的文言文,完成各题。小云石海涯,其父楚国忠惠公,名贯只哥...[高一][语文]

2021-12-09   答题:高一语文(鲁老师)

【题目】阅读下面的文言文,完成各题。

小云石海涯,其父楚国忠惠公,名贯只哥,小云石海涯遂以贯为氏,复以酸斋自号。年十二三,臂力绝人,使健儿驱三恶马疾驰,持槊立而待,马至,腾上之,越二而跨三,运槊生风,观者辟易。或挽强射生,逐猛兽,上下峻阪如飞,诸将服其矫捷。稍长,折节读书,目五行下,吐辞为文,不蹈袭故常,其旨皆出人意表。

初,袭父官为两淮万户府达鲁花赤,镇永州。御军极严猛,行伍肃然。稍暇,辄投壶雅歌,意所畅适,不为形迹所拘。一日,呼弟忽都海涯之曰:“吾生宦情素薄,顾祖父之爵不敢不袭,今已数年矣,愿以让弟,弟幸勿辞。”语已,即解所绾黄金虎符佩之。北从姚燧学,燧见其古文峭厉有法,及歌行、古乐府慷慨激烈,大之。仁宗在东宫,闻其以爵位让弟,谓宫臣曰:“将相家子弟其有如是贤者邪?”俄选为英宗潜邸说书秀才,宿卫禁中。仁宗践祚,上疏条六事,书凡万余言,未报。拜翰林侍读学士、中奉大夫。会议科举事,多所建明,忽喟然叹曰:“辞尊居卑,昔贤所尚也。今禁林清选,与所让军资孰高,人将议吾后矣。”乃称疾辞还江南,卖药于钱塘市中,诡姓名,易服色,人无有识之者。偶过梁山泺,见渔父织芦花为被,欲易之以绸。渔父疑其为人,曰:“君欲吾被,当更赋诗。”遂援笔立成,竟持被去。人间喧传芦花被诗。其依隐玩世多类此。

晚年为文日邃,诗亦冲淡。草、隶等书稍取古人之所长,变化自成一家。所至士大夫从之若云,得其片言尺牍,如获拱璧。其视死生若昼夜,绝不入念虑,攸攸若欲遗世而独立云。泰定元年五月八日卒,年三十九,文靖。有文集若干卷、《直解孝经》一卷行于世。

(节选自《元史·小云石海涯传》,有删改)

1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A. 诸将服其矫健               全,都

B. 呼弟忽都海涯之曰           告诉

C. 之                       奇怪

D. 渔父疑其为人,曰           通“佯”,假装

2下列对文中词语相关内容的解说,不正确的一项是

A. 东宫,是中国古代宫殿名称,因方位而得名。为国储所居,故又曰“储宫”,借指太子本人。

B. “践祚”,即“践阼”,“阼”是古代庙堂主阶,为主位;“践祚”称天子、诸侯王、王公大臣等登基、即位。

C. 虎符,虎符是古代帝王调兵遣将用的兵符,劈为两半,其中一半交给将帅,另一半由皇帝保存。

D. 谥,谥号。谥号指古代帝王、诸侯、大臣等死后,朝廷给予的称号,分褒扬、贬斥、同情三种情况。

3下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是

A. 小云石海涯臂力惊人,骑术高超。他挽强弓射猎禽兽时,遇上下陡坡如履平地,众位将领都非常钦佩他。

B. 小云石海涯虽出身宦家,却淡泊名利。他将自己的爵位让给弟弟,令仁宗大加赞赏,认为他是贤德之人。

C. 小云石海涯对于家国政事颇多见解,曾给仁宗皇帝上万言建议,但未得到皇上回复,他一怒之下,辞官而去。

D. 小云石海涯为人豁达,对生死看得很淡;晚年文章深邃,诗风冲淡;书法则自成一家,士大夫多以得其只言片语为荣。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)稍长,折节读书,目五行下,吐辞为文,不蹈袭故常,其旨皆出人意表。

(2)稍暇,辄投壶雅歌,意所畅适,不为形迹所拘。

【答案】

1】    C   

2】    B   

3】    C   

4】    (1)稍稍长大一点,小云石海涯改变原来好武的志向,转而读书习文,读书能够一目五行,说话和写文章语言文雅,不会遵循旧有的规矩,他的文意常常出人意料。

(2)他(小云石海涯)稍有闲暇,就做投壶游戏、吟雅诗,随心所欲,不被礼节拘束。   

【解析】

1试题分析:本题考查学生对文言实词意思和用法的把握。考生应把选项中的句子代入文中,结合上下文的语境推测意思和用法的正误。C项,“奇”的意思可以采用语法推断法。“大奇之”中 “奇”的后面跟代词“之”作宾语,所以“奇”词类活用,由形容词作意动用法,译为“认为……奇特”。故选C。

2试题分析:本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中,考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识,应有意识的进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。B项,“‘践祚’称天子、诸侯王、王公大臣等登基、即位”错误,“践祚”应为“天子登基”。故选B。

3试题分析:本题考查学生归纳内容要点,概括文章中心意思,筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高,等等。C项,“小云石海涯一怒之下,辞官而去”错,从原文看,“仁宗践祚,上疏条六事,书凡万余言,未报。拜翰林侍读学士、中奉大夫”,文中只是说“但未得到皇上回复”,小云石海涯并未因此而怒和辞官。后文说“会议科举事,多所建明,忽喟然叹曰:‘辞尊居卑,昔贤所尚也。今禁林清选,与所让军资孰高,人将议吾后矣。’乃称疾辞还江南”,此时他才“托病辞官回到江南”。故选C。

4试题分析:本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词,把握语境推断。第一句关键点:“折节”:“改变(原来好武的)志向”;“蹈”:“遵循”;“故常”:“旧有的规矩”;“旨”:“文意”。第二句关键点:补全主语(小云石海涯);“暇”:“闲暇,空闲”;“辄”:“就”;“为……所”:“被”。

解答概括归纳文章内容的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。

参考译文:

小云石海涯,他的父亲是楚国忠惠公,名叫贯只哥,小云石海涯于是以贯为姓氏,又自号为“酸斋”。小云石海涯在十二三岁时,臂力过人,让身体健壮的人驱赶三匹烈马快速地奔跑,他拿着槊站在远处等待,三匹烈马狂奔而来,小云石海涯立刻腾身上马,越过两匹马跨上第三匹马,把槊舞得虎虎生风,观看的人吓得躲避。有时挽强弓追逐射猎猛兽,上下陡坡就像在平地上一样飞奔,各个将领都钦佩他身手矫捷。稍稍长大一点,小云石海涯改变原来好武的志愿,转而读书习文,读书能够一目五行,说话和写文章语言文雅,不会因循守旧,他的文意常常出人意料。

当初,小云石海涯袭了父亲的官职任两淮万户府达鲁花赤,镇守永州。他治军非常严厉,军纪严肃。他(小云石海涯)稍有闲暇,就做投壶游戏、吟雅诗,随心所欲,不被礼节拘束。有一天,他叫来他弟弟忽都海涯说:“我这一辈子对做官向来不感兴趣,只是顾及祖父和父亲的爵位,我不敢不承袭,如今已经几年了,愿将官爵让给你,希望你不要推辞。”说完话,就把身上所佩戴的黄金虎符佩戴在弟弟身上。他北行跟从姚燧学习,姚燧见他古文文笔奇特锋利有章法,以及歌行体、古乐府,内容都慷慨激昂,认为他是一大奇才。仁宗当太子的时候,听说小云石海涯把爵位让给弟弟,对宫臣说:“将相家的子弟中有如此贤德的人吗?”不久,小云石海涯被选为英宗府中的说书秀才,并在宫禁中担任警卫。仁宗登基后,小云石海涯上书提出六条建议,一共有万余言,但未得到皇帝的回复。后来被授予翰林侍读学士、中奉大夫。恰逢朝臣议论科举考试时,小云石海涯提出了许多好的意见,忽然长叹说:“辞去尊位,甘居卑下,是过去圣贤所崇尚的。如今朝廷选拔官吏,让我去与人争高低,将来定会为后人所议论。”于是便托病辞官回到江南,在钱塘市中卖药,隐姓埋名,更换服装,没有人能认出他。一日偶然路过梁山泺,见一渔父用芦花织被,便想用绸缎换取渔父的芦花被。渔父怀疑他并不是凡人,故意说:“你想要换我的被子,应当要赋诗一首。”小云石海涯于是提笔赋诗一首,写完持被离开。世间盛传他的芦花被诗。他隐居的故事大都像这样。

晚年所作的文章更加深邃,诗也冲淡。草书、隶书等作品都是稍稍吸取古人的长处,有所变化而自成一家。来向他求诗文、求书法的士大夫极多,得到他的片言尺牍,都如获至宝。他对生死也看得淡然,如同昼夜变化一样,绝不会有所顾念,认为死只不过是飘飘然像离地升天、超脱尘俗一样。泰定元年五月八日逝世,年仅三十九岁,谥号为文靖。有文集若干卷、《直解孝经》一卷流行于世。

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