本学期是二年级的第二学期，也是学生在校的最后一学期，理解和研究学生是班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我特别制定了以下20XX年下学期班主任的工作计划。
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，在学校办学理念的统一指导下，在学校德育所的直接指导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，根据本班学生的特点，因地制宜，因材施教，行使班主任
二、工作目标。
1、培养学生主人翁意识，树立良好的学风、班风。
2.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学员健全的人格，让学员尽快投入到实习前的学习生活状态中。
4、加强班课常规管理，协调各科教师管理，保证学员学习正常有序进行。
5、巩固良好的班风，完善班级管理制度，集中挖掘班级各方面的力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生相处融洽，建立师友新型师生关系。
三、具体措施。
1、完善制度，形成良好的班风学风。
班级实行职责明确分工，引导学生自我管理，自我约束，提高学生学习的积极性。首先，加强班级干部自主工作的能力，让班级干部以各种职责行动，充分发挥班级干部主人公的意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度要求出发，加强学生自我认识和监督，对每个学生的每个项目都有具体严格的要求。例如，在仪表方面要保持服装清洁，注重文明礼貌等，在卫生方面要做公共和个人卫生工作，按时保持自己的地面卫生清洁，不要有纸屑等。
同时，抓住班级的日常规则，消除迟到的缺勤现象，抓住自己的课程规律，提高效率的板报、墙报的质量，营造良好的学习氛围，利用构筑良好的班级文化的刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生组织班级活动培养学生的集体观念，提高班级凝聚力，形成良好的班级风格。
2、提升知识，明确职责，增强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人员，是校长、教务和学管的助手，也是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏直接影响学校教育管理的进行。因此，要提高认识，加强责任感，掌握班主任的工作规律。
努力做好学生思想教育工作，积极培养学生，勤奋学习，团结友爱的集团。引导学生努力学习作业，采取有效措施，提高学生的学习成绩和学习效率。关心学生的生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级的中坚力量。协调本班任课老师的教学教学工作，主动向他们了解本班学员的课程纪律，学习成绩情况，形成统一的教学力量。建立与学生家长的联系，协调学生的教育和管理。
3、主题班会，加强学生各项教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，培养良好行为规范:以身边事例，诚实教育学生，利用班会，学校会落实行为规范训练。配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多元化、活泼性和实用性，在主题班会上加深学生的理解和认识，提高学生的能力，加强学生的各项教育。开展家庭教育指导:积极与学生家长取得联系多角度进一步了解学生。在实际工作中寻求家长的支持。共同教育学生。
