假如记忆可以移植，我就要移植爱迪生的记忆，因为我想知道爱迪生一共发明了多少种奇妙的发明，这些发明分别是什么。最重要的是――我想知道爱迪生小时候的那些事情。
如果我有了爱迪生的记忆，现在我就不用读小学那些无聊的课本了，还不用听老师的唠叨了，现在，我起码是个天才博士了。
“赵若旭，这道题你来做一下。”什么?就这样简单的1+2的问题也想问住我?就这样的问题对我来说小菜一碟。我站了起来，“先这样、再这样、然后再这样就完成了。”同学们连忙鼓掌，老师却张开大嘴愕然了，惊讶地看着我，那样子，真的跟河马有一拼。
在考试的时候，别人都抓耳挠腮，在这道题面前停止了他们的进展，可是我没有几分钟就交卷了，老师称赞的说：“天才”。
把爱迪生记忆移植给我之后，我还知道了爱迪生的许多事情，爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
别人都说爱迪生的天才，可他一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，而他自身也勤奋努力、善于思考与观察，争分夺秒，几乎每天都有新发现，而这时，别人正将时间浪费在一些没有用的事情上，这才是爱迪生天才本质所在。
通过这次记忆移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己后天的勤奋好学和努力钻研密不可分的，这就是我的深刻体验。
如果记忆可以移植，我就可以实现梦想。
我的数学成绩在班里还可以，但是我从来没有得过满分。因为太粗心，总喜欢看错数字，所以每次都错过胜利。如果记忆可以移植的话，我想把华爷爷的记忆移植到我身上，这样我就可以在数学上取得高分，在数学课上也可以和老师有不同的解题思路。我的同学首先想到我，我很乐意帮助他们。全校老师提到我的时候都夸我：“138班的刘向义真聪明！”同学给我起了个外号“数学小天才”！六年级的时候也代表湖南省参加过全国奥运会，拿过一等奖。校长把我获奖的照片放大，挂在窗户上。走进我们校园的每个人抬头都能看到他们。很多家长都给我妈打电话虚心求教。我妈妈开心得像一只整天自由飞翔的快乐小鸟。她每天回家都想编一本书。她还说这本书叫《育才宝典》。
我喜欢弹钢琴。每当音符从我手中弹出，我就觉得轻松愉快，但有些技巧总是弹不好。如果记忆可以移植，我会把世界钢琴王子朗朗的记忆移植给我，这样我的任何奏鸣曲、协奏曲、练习曲都不会有问题。如果钢琴老师随意点一首曲子，我可以流畅地弹出来。我想为那些在暴风雪中修了7天7夜电线的大叔们演奏听歌，让他们忘记寒冷；我想给汶川地震失去亲人的孩子唱歌，让他们忘记悲伤和痛苦；我想给盲人唱歌，让他们明白音乐的魅力。2028年，中国再次举办奥运会，我作为特邀嘉宾来到上海，为全世界人民演奏主题曲――《我们永远在一起》。那一天，我戴着白色的面纱和小皇冠来到会场中央，亿万双眼睛看着我。我不慌不忙地弹着主题曲，人们被我的钢琴陶醉了。这美妙的音乐带着中国人的祝福飞遍了全世界。
如果记忆真的可以移植，我还是不能放松自己的能力训练，我会更加努力的学习，让它不再是梦。
暗中而无法自拔，有快乐，才有希望！抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着快乐的翅膀，在希望中飞翔。
假如记忆可以移植，我要给孤独的人爱的记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧！有人说过：“只有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，可以互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……”
假如记忆可以移植，我要给童年假如记忆可以移植，我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分，快乐才是主宰；常年的痛苦会使人陷入无边的黑的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……
假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……
假如记忆可以移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不可以丢失过去，过去有快乐，也有痛苦。如果记忆中只有美好，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆；只有有爱和痛的人生，才是完美的人生……
假如记忆可以移植，世界将变得美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己！
