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高三的坚持与努力-600字3篇

2024-05-05 08:20:06
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摘要:高三的坚持与努力-600字3篇3篇,第一篇:“我们心的柔软,可以比花瓣更美,比海洋更广,比天空更无边,比云还要自在。柔软是最有力量,也是最恒常的

1高三的坚持与努力第一篇

“我们心的柔软,可以比花瓣更美,比海洋更广,比天空更无边,比云还要自在。柔软是最有力量,也是最恒常的。”这是林清玄先生在书中写到的,在我最迷惘时一直激励我的一句话。

在这个年纪的我们想法很多,能实现的却很少。我们心里难免浮躁,但若是触及到我们内心最柔软的位置,历经美好磨难,也就不再犹豫了。就像大树一样,它扎根泥土也接受阳光,因为有根,所以也把呼吸带给大家。

第一次参加小学聚会,我激动了一夜未眠,但现实与预想总有些许不同,全班就来了我们三四个人。我心里不免失落啊,但也默默接受了。三个人起初笑而不语,互相对视一眼,便肩并肩,手挽手的走了。谈笑自如,阵阵寒暄。回家后,心里却是一顿顿伤感,我能清楚的感觉到,儿时最好的朋友变了模样,越是想心里越是可怕。眼泪就落了下来,爸妈以为我是不舍朋友的陪伴,便撂下一句话“朋友不是最重要的,家人才是最重要的。”我哭我笑,大人们是对的啊!心里却反问自己,他们是对的吗?是吧。或许他们只是忘记了说话和听话。那时的我也不知道我应该怎样,我是什么模样。

寻找了一番之后,重新审视自己,我想我知道自己是怎样得了。

如果你和我一样,请一定去照照镜,相信自己,不管你是什么模样,你都应该努力,因为有根,心中最柔软的地方。

2高三的坚持与努力第二篇

今天中午,我们班到二楼阶梯教室看一部电影 :<<宝葫芦的秘密>>。

这部电影主要讲了:一个叫王葆的小学生,在一次钓鱼的时候,碰上好运气钓上了一个万能的宝葫芦。宝葫芦可以帮助王葆实现所有的愿望。可实现这些愿望都需要先损害别人的利益。比如王葆想要一本新书,那这本书一定是宝葫芦从别人那里拿到的。王葆知道原因后非常不快乐。。就把宝葫芦扔到了河里。

——————其实这只是一个梦。

让我印象最深的一个场景是王葆要参加学校的游泳比赛。他不相信没了宝葫芦自己就会失败,于是每天苦练。比赛那天他对自己充满信心,结果拿到了第一名 。这是他依靠自己的能力而不是依靠宝葫芦得到的成绩,所以那天,他感受到了真正的快乐。

从中,我知道了天上没有掉馅饼的事情,任何成绩,都需要自己付出努力才能得到,只要我们愿意付出,万事都可能成功。

我在生活学习中也有这样的经历。在做作业时一遇到难题或者不会的生字 ,就会马上无问爸爸妈妈,自己不愿意去思考,去查字典。 结果往往答案有了,可印象不深,又记不住。有时候我自己去思考,去查字典找出来的答案,反而能印象深刻,不管过了多长时间都能记忆犹新 。

所以以后,我也要象电影中的王葆那样,不再贪图和依赖别人的帮助为我解决生活,学习中的难题。碰到任何难题,都要通过自己的努力去寻找答案。

3高三的坚持与努力第三篇

黑板上,我面对着丝毫没有头绪的奥数题,有些犯迷糊,整个人晕晕乎乎、飘飘忽忽的,好像在闹市里迷了路,满眼陌生,满眼惊恐。

手中的笔,拿起来了,又放下了;拿起来了,又放下了,好像放映在反复播放着这个动作一样。我看着同桌作业本,竟太过于全神贯注,以至于一丝黏糊糊、亮晶晶的口水挂在嘴角上都一点儿也没有察觉。

一个小时的答题时间在弹指即逝,而我的本子上,只有几个乱七八糟的算式。

老师开始讲解题目了,很无奈,老师点了我的名字。可怜的我,前后左右都只能看见一只手拿着笔在纸上不停地挥舞着,挤在这么一群天生自带光环,令老师如沐春风的优等生之间,显得那么格格不入,落寞无助。我的脑子中一片空白,咬着嘴唇,脸上火烧火燎,红到了耳根,恨不得能挖个地洞钻进去才好。

老师盯着我,脸上满是担忧与焦虑:唉!

我心如乱麻,惶恐而又紧张,脸色发白声音颤抖着,明显带着哭腔:对对不起,我我不不会。

窗外,一团一团乌云沉甸甸地聚集在天边,形状张牙舞爪,颜色也显得阴郁诡秘,顷刻之间把满天火辣辣的阳光都吞了进去。大雨落下来了,噼里啪啦几声爆响,脆而有力,那声音如同千军万马由远到近冲杀而来。我的心也像这雨一样,乱得很。

老师挥了挥手,让我坐下。

我瞄了一眼老师,又很快躲闪开去,坐下来,原本绷成铁块的身体,骤然间就散塌成了一团棉花。

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