小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上了讲台，它说：“同学们，又是一个新的学期了，新的学期就要有新的目标，那么，谁来说说咱们定什么目标呢？”猫头鹰老师刚讲完话，调皮的小猴就蹭的站了起来，显然，它胸有成竹，它说：“老师，依我看啊，咱们的目标就是大家上课应该积极举手，大胆发言！”猫头鹰老师点了点头，把这条目标写在了黑板上；这时，一向稳稳当当的小白兔也沉不住气了，它说：“我觉得大家应该注意下课纪律，不要吵吵闹闹，大声喧哗。”猫头鹰老师又把它（目标）写在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直气壮地说：“大家也该注意一下了，同学们如果做题再仔细一点儿，成绩再高一点儿，也就省着天天改错题，怪麻烦的。”猫头鹰老师依旧把目标写在了黑板上。
那个小男孩回到家后,拿起胶卷就往外跑,可他又站住了：“这样跑来跑去,会不会给高尔基同志带来麻烦呢?”晚上他翻来覆去怎么也睡不着儿,一直想着白天的事。 第二天,小男孩带起东西,鼓足勇气又一次向高尔基家走。老远小男孩就看见了站在门口的高尔基:“他是在等我吗?”小男孩疑惑了。“孩子,你可来了！快请进。”看着高尔基,小男孩更坚定了信心。随着相机的“喀嚓”他们都笑了。 下午,在小男孩的班上,同学们正传看着一些照片。“啊！好棒呀！”“太慈祥了,像爸爸。”......一旁的小男孩微笑着心想:“这多亏了高尔基的鼓励！我好幸福呀。”
指导教师：张玉玲
那个小男孩回到家后，拿起胶卷就往外跑，可他又站住了：“这样跑来跑去，会不会给高尔基同志带来麻烦呢？”晚上他翻来覆去怎么也睡不着儿，一直想着白天的事。
第二天，小男孩带起东西，鼓足勇气又一次向高尔基家走。老远小男孩就看见了站在门口的高尔基：“他是在等我吗？”小男孩疑惑了。“孩子，你可来了！快请进。”看着高尔基，小男孩更坚定了信心。随着相机的“喀嚓”他们都笑了。
下午，在小男孩的班上，同学们正传看着一些照片。“啊！好棒呀！”“太慈祥了，像爸爸。”。。。。。。一旁的小男孩微笑着心想：“这多亏了高尔基的鼓励！我好幸福呀。”
