【答案】（1）宽容待人。为政以德

（2）出发点：规劝统治者实行仁政。根本目的：维护封建统治。

（3）思想主张：反对君主专制。

原因：经济上，商品经济发展和资本主义萌芽产生：政治上，封建制度渐趋衰落；

思想上，理学走向极端。

（4）原因：小农经济（或自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分微弱。

（5）示例一：主题：儒家思想的发展与演变，

人物：①孔子、③朱熹、④黄宗羲

解读：孔子创立以“仁”为核心的儒家思想，成为先秦诸子百家中的蔚然大宗：南宋朱熹用佛道思想解释儒家义理，形成理学，维护封建专制统治，再次巩固了儒为儒家思想发展奠定基础家思想的正统地位；明末淸初进步思想家黄宗羲等人，批判君主专制与程朱理学，让儒家学说焕发新的生机，但未能形成思想解放潮流，促进传统思想向近代思想的转变。

示例二：主题：西方人文精神的起源和发展。

人物：②苏格拉底、⑤威廉·莎士比亚、⑥卢梭

解读：西方人文精神起源于古希腊智者学派和苏格拉底等人的思想主张，他们强调人的价值和意义；14世纪以来，面对教会的反动统治，人们再次举起人文主义的大旗，先后发动了文艺复兴和宗教改革运动，基本摧毁了教会的精神枷锁，打击了教会的腐朽统治；17、18世纪的启蒙运动高举理性主义的旗帜，进一步发展了人文主义，把矛头直接指向封建制度。为建立资本主义社会提供了政治构想。西方人文精神的起源和发展体现了西方文明和人类文明演进的历程。

【解析】（1）孔子思想的核心是仁和礼，材料一中体现的是仁的思想，实现“仁”的忠恕思想，宽容待人，为政以德，具有早期民本色彩。

（2）材料二从“夫仁义礼智信五常之道，王者所当修饬也”开始，强调了仁义礼智信五常对君王的重要性，当然其根本目的还是维护封建君主的专制统治。

（3）材料一体现的是黄宗羲的思想。从“为天下之大害者，君而已矣”可以看出，作者反对君主专制。这种思想出现的背景可结合所学知识从经济、政治、思想等方面进行回答。

（4）根本原因一般从经济角度进行分析。结合明清时期的传统经济的阻碍因素进行分析。

（5）题属于观点评述题，解答本题，要做到以下步骤：第一，要对材料中的观点表明态度（选取主题），此部分属于开放性设问，不是唯一答案。诸如，儒家思想的发展与演变；或者，西方人文精神的起源和发展；或者，近代中国思想解放等均可；第二，要结合相关史实对所选主题进行论证说明，做到有理有据；第三，论证说明的过程，要言之成文。