甲:亲爱的老师们，同学们，很高兴。我们的红领巾广播站又见到大家了。我是主持人()。
B：我是主持人（）。同学们，你知道每年11月的第四周四是什么节日吗？
a:你不知道这个吗？这是一个充满感激的特殊日子，呼吁人们知道如何回报——感恩节！
乙:感恩节最初来自美国，1620年，着名的五月花号船满载着英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美国。1620年和1621年交往的冬天，他们遇到了无法想象的困难，处于饥寒交迫中，冬天过去时，活着的移民只有50人。此时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特意派人教他们如何狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子里，根据宗教的传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，为了感谢印第安人的的真诚帮助，邀请他们一起庆祝节日。
甲:第一个感谢节的日子，印第安人和移民聚集在一起，他们在黎明时发出礼炮，排队进入教堂的房间，虔诚地向上帝表达感谢，点燃篝火举行宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节很成功。其中很多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。
乙:我们要学会感谢，感谢父母给我们生活的生命，贫富，贵贱，珍惜生命。
a:学会感谢，感谢你周围的每个人，无论是帮助你关心你，还是指出伤害你抛弃你的人，结果都是你短暂人生回忆的美好部分。
乙:感谢可以增加友谊，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲:感谢之心是和平的种子，感谢是人与人之间的和谐因素。有一个故事，很感动，下次和大家分享。
有一个天生失语的少女，父亲在她小时候去世了。她和母亲相依为命。妈妈每天早出去工作，晚回来。每了日落，少女开始站在家门口，期待着看门前的路，等着母亲回家。母亲回来的时候，是她一天中最快乐的时候。因为母亲每天都带着年糕回家。在她们贫穷的家里，小蛋糕很好吃呢。
有一天，下着大雨，晚饭时间过去了，母亲还没回来。少女站在家门口看，总是等不及母亲的身影。天，越来越黑，下雨，越来越大，少女决定沿着母亲每天回来的路自己去找母亲。她走啊走啊走啊走啊远，终于在路边看边看见倒在地的妈妈。她用力摇动了母亲的身体，但母亲没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。把妈妈的头枕在自己的脚上，想让妈妈睡得更舒服。但是，这时，她发现母亲的眼睛没有闭上！少女突然明白妈妈可能死了！她感到恐惧，牵着母亲的手用力摇晃，却发现母亲的手握着年糕……她拼命地哭着，但没有发出声音……
雨一直在下，少女也不知道哭了多久。她知道母亲已经不醒了，现在只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭？她不放心吗？她突然明白了自己该怎么办。于是，擦干眼泪，决定用自己的语言告诉母亲她一定会活得很好，让母亲放心地走着……
少女在雨中多次用手语做这个感谢之心，泪水和雨水混在一起，从她的小脸上滑过来……感谢之心，感谢之心，伴随着我的一生，我有勇气做自己……感谢之心，感谢命运，花开，我一样珍惜……
乙:同学们，有感谢的心，不仅感谢爱我们，还感谢帮助我们的人，在感谢的同时，用同样的爱和热情回报周围的人，回报生活和社会。
乙:父母疲劳后是否递暖茶，他们生日时是否递卡，他们失落时问候和安慰。
甲:我们整天沉浸在被爱的角色中，是否感受到他们的疲劳，是否感受到那条银线，是否感受到那条皱纹。
乙:你是否担心你的老师，立即提交作业，认真自觉地早读，迅速安静地排队，专心听讲，认真值日打扫。
乙:感谢不需要惊讶，只需要你的问候，呼唤，感慨，笑容。
甲:同学们，让我们真诚地祝福曾经帮助过你的人，悄悄地为我们的父母和老师做一件让他们高兴的事，唱《感谢之心》，用手语表达感谢之心吧。
甲:同学们，在寒冷的11月，感谢的心一定会为我们抵抗寒冷，让温暖蔓延到我们的校园。
乙:希望我们每个人都有感谢的心。
甲:今天的广播到此结束。再见！
乙:再见！
